4.自我评价  

4-1 本课程的主要特色(不超过三项)

1. 该课程是教育部等国家 6 部委确定的汽车专业紧缺人才培训工程的主干课程,教学内容、考试方法与国家职业资格证书的考核项目紧密结合。

2. 加强校企合作,强化实践能力培养,培养学生工作能力。

为了提高学生的实际工作能力,我系与 唐山市冀唐高轿修理有限公司、唐山市军辉福田 汽车修理厂 、唐山市京津汽车贸易有限公司、唐山市建设集团汽车大修厂、冀东汽贸、中冶京唐路桥公司、唐山市四联汽车贸易公司 等多家企业联合协作,进行汽车维修专门人才培养,是我系汽车类专业学生固定的实训实习基地,我们共同编制实训计划,确定学习内容,从而提高学生的实践技能水平,满足实际工作需要。

3. 突出实践教学,加大实践教学力度,增加实践教学课时。

将原来的理论教学与实践教学比例由原来的 25 ﹪左右 , 增加到现在的 50 ﹪以上 , 现在比例是 26:32.

4-2 本课程在国内外同类课程中所处的地位

《汽车发动机故障诊断技术》课程及汽车实训基地具有很强的实力和辐射能力,,在国内同类院校同类课程中所处于较为领先的位置,在唐山市各类维修企业和 4S 店中享有很高的声誉。

1. 是加大了实践教学力度,增加了实践教学课时,将原来的理论教学与实践教学比例由原来的 25 ﹪左右 , 增加到现在的 50 ﹪以上。

2. 由多家汽车维修企业作为学生毕业前实际工作岗位实训基地。

3. 我们采用了 “观察、提问、演示、训练、总结”五步教学法和“现场导入式”的教学方法。

 

 

4-3 目前本课程存在的不足之处

 

1. 课件需进一步提高升级。

2. “观察、提问、演示、训练、总结”五步教学法有待完善并在相关课程推广。

3. 单项考核细节需进一步科学规范化。

 

 

 

 
 

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