一、课程简介
《电子商务概论》是电子商务专业必修的一门主要专业基础课。电子商务是指交易当事人或参与人利用计算机技术和网络技术等现代信息技术所进行的各类商务活动，包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易。本课程的任务是讲述电子商务概念、分类、特点及应用的知识。本课程在教学过程中，反映最新的有关知识，注重本门课程的基础性和实用性，培养学生理论与实践相结合的能力和进一步深入学习有关知识的潜能。
通过本课程的学习，学生应.掌握和电子商务有关的概念、基本知识和基础理论；在理解有关概念的基础上，熟悉电子商务的实现技术；掌握网络营销的基本知识和基本技术，如网站推广技术，电子邮件营销，网络社区营销，邮件列表营销等；掌握电子商务的安全、支付、物流知识；.了解电子商务的法律制度。
该课程的授课对象是电子商务专业第一学期学生，理论教学36（含课内实践）学时，实验教学36学时。
二、教学内容
在教学内容安排上注重基础性与先进性并重，理性与感性共处，独特、新颖，信息量大，及时跟踪本学科的前沿动态，注重教书育人。
注重教学方法改革，由开始的纯理论讲解转变为在多媒体教室采用课件教学，已完成该课程的全部课件，再转变为现在的课件教学与实训教学相结合，边讲边练，课堂练习与课后在线答疑相结合，针对不同的教学内容采取讨论式、案例式、辩论式、模拟式等多种教学方法，教学效果优良，受到了广大师生的普遍好评。
众所周知，《电子商务概论》的教学模式与其它工程技术类课程的教学模式有着显著的不同。需要常开设大量的与理论教学1：1的上机实训课，课程组教师在经过充分调研、分析、论证的基础上，大胆地改进《电子商务概论》的教学模式，加大实验、实训课及课内的比例，使理论教学与实验实训教学接近1：1，做到讲一次理论课，上机实践一次，编写了“德意”模拟教学软件配套的实训指导书，把电子商务师职业资格证书课程大纲融入教学计划中，创建了职业资格证书与教学过程相衔的新模式。改革考试方法，采用在线测试，编写完成了在线考试软件。这样一来，知识不但得到迅速巩固，而且大大地提高了学生的综合实践能力，学生的学习兴趣日益浓厚。实践证明，这种教学改革是成功的，是符合高职教育特色的。
毕业设计是学生在校学习中最后一个实践环节，也是综合复习运用所学知识，提高解决实际问题能力的一个无法替代的重要环节。孙明凯老师在承担毕业设计教学中，连续几届真题真做，建立工商系网站，建立电子商务网站并推广网站，使学生所学的知识得以综合运用。提高了学生的就业能力。
三、教学条件
教学文件：有符合教学要求的完备的教学大纲、教学日历和教学总结及教学辅助资料，且执行严格。
教材建设：首先，我们采用《电子商务概论》教材。该书有三个特点：其一，内容新，其二，体例新，其三，实用性强。该教材，突出能力培养，强调实用性，讲究循序渐进，注重教学灵活性，是充分体现高职特色的一本教材。
教学手段：我们有较系统的高质量音像资料和教具；具有较好地进行CAI教学的条件和开发研制、应用CAI课件的能力。运用了网络技术和多媒体技术手段,并制作出CAI教学软件。
教学实训室建设：本课程有专门的实训室，配备六十台机器并且是联网的，配有一个专门的服务器，服务器安装了相应的教学软件，并且可以随时上网，该实训室是我院的开放实训室。对应每一章节都安排了课内实践或专门的实验，主要以德意仿真模拟软件和网上实践为主，配备了专门的实训室和多媒体教室，可以根据不同的内容具体安排上课地点。采用“德意”仿真模拟软件，将实际操作的关键环节真实地模拟出来，帮助学生理解、掌握课程的重点、难点，通过训练学生能达到实际操作人员的基本技能。
